国語力強化プログラム

ベンガク・コーチでは、主として中高生を対象に、 下記の「国語力強化プログラム」 の提案とサポートを行います。

国語力強化プログラムの概要

「国語力強化プログラム」 は、基礎的な鍛錬（簡単という意味ではありません）という位置づけで、下記に重点をおいた勉強方法とします。

勉強の対象とする題材は、日常的に接する現代文とし、手本となる文章の「書き写し」や「要約文、感想文を書く」勉強方法とします。

生徒さんの国語力に合わせて、次のように、段階（フェイズ）を踏んだ勉強を行います。

まずは、フェイズ1から始めて、フェイズ2、さらにフェイズ3と進むのが理想です。

これらの効果・メリットは、次のようになります。

スマホやタブレットなどのICT機器を利用した学習方法が普及した昨今、そんな面倒な勉強はやりたくないという人も多いかと思います。

しかし、 自分の手を動かす愚直な勉強が、ベーシックな能力強化には最も効果があるのは間違いありません。
昔から方々で採用され、実績をあげてきた勉強法なのです。

このWebサイトの筆者である私も、中学生のとき、国語の勉強方法についての書籍（入江,1978）を読んでこの勉強法を知り、取り組んだ経験があります。
その結果、国語力が向上し、その影響で他の教科の成績も向上したことを思い出します。

手本とする文章

勉強の題材、つまり手本とする文章としては、短く完結した文章である「新聞のコラムや社説」を用います。

新聞の文章は、万人向けにプロが書いた実用的な文章で、短く完結しており、言葉の使い方や文章構成 の手本として最適です。

「コラム」は、言葉の使い方やテーマに関連する知識・常識の増強に役立ちます。
「社説」は、論理的な文章として完結しながら適度な長さであり、文章構成・論理展開を勉強する題材として最適です。

これらの文章は、入試問題としても採用されています。
テーマが毎日変わるため、時事的な知識の勉強にもなり、作文や小論文にも役立ちます。

高校生など、新聞の文章では少し物足りないと感じる人もいると思いますが、この勉強の目的が、単に文章の意味を理解するだけではなく、

ということに注意が必要です。

フェイズ1の勉強

国語力強化プログラムのフェイズ1（第一段階）は、手本となる文章の「書き写し」を中心にした勉強になります。

フェイズ1の勉強手順（ステップ）の概要を次に示します。

書き写しノートのサンプルを下記にリンクします。
自分が勉強しやすいようなフォーマットで、ノートや原稿用紙に書けばよいです。

フェイズ1の勉強を、20～30の文章に対して行えば 、読解力が向上し、自分で書く文章も変わってくることがわかります。

1つの文章に対して、1日で終わらない場合は、2日に分けてもよいでしょう。

週に1回の勉強なら半年、週に2回なら3か月、週に3回なら2か月は、続けてもらいたいと思います。
何よりも 継続することが大切です。

フェイズ2　以降の勉強

フェイズ1の勉強により、言葉の使い方や読解力が上達した後は、フェイズ2以降の勉強に進みます。

要約文の書き方については、佐藤（2018）、野矢（2018）などが参考になります。

サポート

「国語力強化プログラム」の勉強を、一人で地道に続けるには、相当な忍耐力が必要です。

しかし、人に見てもらえば、継続するモチベーションになり、丁寧に勉強することにもつながります。

学校の先生や、通っている塾、あるいは親御さんなどに、作成したノートを見てもらえれば、それがよいかと思います。